Camila Duarte
EQUIPE
25/08/2026 • 20:01
Vamos trabalhar uma questão que envolve a compreensão da proposta pedagógica de Paulo Freire, especialmente no que diz respeito à relação entre educador e educando. O texto, retirado da 'Pedagogia da Autonomia', destaca o caráter recíproco do processo de ensino-aprendizagem em que todos aprendem e se transformam na interação pedagógica.
Na primeira proposição, a frase 'tanto quem ensina quanto quem aprende se transformam na relação pedagógica' reflete exatamente o que Paulo Freire defende: a educação é sempre dialógica e transformadora para ambos, professor e aluno. Por isso, essa afirmação está verdadeira.
A segunda proposição diz que 'apenas o educador se transforma com a experiência da formação, já que detém o saber'. Isso vai totalmente contra o que está no texto. Freire discorda da ideia de que só o educador sabe e muda; para ele, não existe essa verticalidade e, sim, uma horizontalidade na relação. Portanto, essa proposição está falsa.
Já a terceira proposição diz que a afirmativa de Freire é contrária à visão do aluno como 'receptáculo vazio' — justamente o conceito que ele chama de 'educação bancária'. O trecho realmente se opõe a esse conceito. Assim, essa alternativa está correta.
Logo, analisando as alternativas, temos: a primeira verdadeira, a segunda falsa, a terceira verdadeira. O gabarito correto é a alternativa a) V – F – V.
Na primeira proposição, a frase 'tanto quem ensina quanto quem aprende se transformam na relação pedagógica' reflete exatamente o que Paulo Freire defende: a educação é sempre dialógica e transformadora para ambos, professor e aluno. Por isso, essa afirmação está verdadeira.
A segunda proposição diz que 'apenas o educador se transforma com a experiência da formação, já que detém o saber'. Isso vai totalmente contra o que está no texto. Freire discorda da ideia de que só o educador sabe e muda; para ele, não existe essa verticalidade e, sim, uma horizontalidade na relação. Portanto, essa proposição está falsa.
Já a terceira proposição diz que a afirmativa de Freire é contrária à visão do aluno como 'receptáculo vazio' — justamente o conceito que ele chama de 'educação bancária'. O trecho realmente se opõe a esse conceito. Assim, essa alternativa está correta.
Logo, analisando as alternativas, temos: a primeira verdadeira, a segunda falsa, a terceira verdadeira. O gabarito correto é a alternativa a) V – F – V.