Matheus Fernandes
EQUIPE
25/08/2026 • 16:01
Essa questão aborda o início do ensino de Geografia nas escolas e como ele foi evoluindo (ou não) ao longo do tempo. O texto-base afirma que a Geografia escolar surgiu principalmente para difundir ideias de nacionalismo e patriotismo. É verdade que, no princípio, havia um foco maior na memorização de informações e dados sobre países, capitais, rios, continentes, ou seja, na transmissão de conteúdos geográficos descritivos e enciclopédicos.
No entanto, a afirmação de que, nas décadas seguintes, a revisão das bases teóricas e metodológicas do ensino da Geografia foi negligenciada está INCORRETA. A partir do século XX, especialmente depois da década de 1970, vários movimentos buscaram repensar e reformular o ensino de Geografia. Houve críticas ao ensino tradicional, e passaram a ser incorporadas novas metodologias, mais críticas e atentas à compreensão do espaço, da sociedade e das relações entre natureza e ser humano.
Portanto, a alternativa correta é "Errado" porque, apesar do início tradicional, a Geografia escolar passou, sim, por revisões teóricas e metodológicas importantes ao longo do tempo.
Gabarito: Errado.
No entanto, a afirmação de que, nas décadas seguintes, a revisão das bases teóricas e metodológicas do ensino da Geografia foi negligenciada está INCORRETA. A partir do século XX, especialmente depois da década de 1970, vários movimentos buscaram repensar e reformular o ensino de Geografia. Houve críticas ao ensino tradicional, e passaram a ser incorporadas novas metodologias, mais críticas e atentas à compreensão do espaço, da sociedade e das relações entre natureza e ser humano.
Portanto, a alternativa correta é "Errado" porque, apesar do início tradicional, a Geografia escolar passou, sim, por revisões teóricas e metodológicas importantes ao longo do tempo.
Gabarito: Errado.