David Castilho
EQUIPE
25/08/2026 • 16:01
Vamos analisar o enunciado da questão, que faz referência ao Currículo em Movimento do Novo Ensino Médio do Distrito Federal. O texto destaca que o conhecimento da Língua Inglesa amplia possibilidades de interação social e acesso a diversas culturas pelo mundo, reconhecendo o inglês como ferramenta vital para o conhecimento global.
Ao julgar o item apresentado, o foco está na função social da língua: isto é, aprender inglês no contexto escolar não é apenas, ou principalmente, decorar regras gramaticais, mas sim usar a língua para se comunicar, interagir, acessar novas culturas e compreensões de mundo. Além disso, reconhecer e acolher diferentes variantes significa aceitar e valorizar as diferentes formas de inglês faladas no mundo, como britânico, americano, australiano, e até as variedades de inglês faladas por pessoas cuja língua materna não é o inglês.
Esses pontos estão fortemente alinhados com as diretrizes atuais de ensino de línguas, que combinam desenvolvimento de habilidades comunicativas e valorização da diversidade linguística. Portanto, o correto é afirmar que sim, o professor deve priorizar a função social da língua e reconhecer, assim como acolher, as diferentes variantes de inglês.
Gabarito: Certo.
Ao julgar o item apresentado, o foco está na função social da língua: isto é, aprender inglês no contexto escolar não é apenas, ou principalmente, decorar regras gramaticais, mas sim usar a língua para se comunicar, interagir, acessar novas culturas e compreensões de mundo. Além disso, reconhecer e acolher diferentes variantes significa aceitar e valorizar as diferentes formas de inglês faladas no mundo, como britânico, americano, australiano, e até as variedades de inglês faladas por pessoas cuja língua materna não é o inglês.
Esses pontos estão fortemente alinhados com as diretrizes atuais de ensino de línguas, que combinam desenvolvimento de habilidades comunicativas e valorização da diversidade linguística. Portanto, o correto é afirmar que sim, o professor deve priorizar a função social da língua e reconhecer, assim como acolher, as diferentes variantes de inglês.
Gabarito: Certo.