David Castilho
EQUIPE
25/08/2026 • 15:01
Vamos falar sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP). Esse é um dos assuntos centrais quando se estuda gestão escolar, afinal, o PPP é considerado a alma da escola: ele revela a sua identidade, seus objetivos e caminhos, e deve ser feito pela equipe da escola junto à comunidade.
O enunciado pede que você saiba quem faz, como faz e para que serve o PPP, além do que a legislação (especialmente a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) determina sobre isso.
Analisando as alternativas: a letra A traz a ideia de elaboração coletiva, participação dos docentes, orientação para todas as dimensões de gestão e articulação da identidade escolar - está plenamente correta e fundamentada nos artigos 12 e 13 da LDB.
A alternativa B afirma que o PPP é um documento fixo e que não deve ser revisado, o que não faz sentido: por ser democrático, o PPP pode (e deve) ser avaliado e reformulado conforme as necessidades.
A alternativa C diz que cabe exclusivamente à Secretaria de Educação elaborar o PPP, o que é incorreto, pois a própria LDB afirma que cada escola faz seu próprio PPP, com participação de sua comunidade.
A alternativa D trata o PPP como documento puramente burocrático-anual e técnico, ignorando sua dimensão política, pedagógica e participativa, o que não corresponde à proposta de gestão democrática da escola.
Portanto, o gabarito correto é a letra A.
O enunciado pede que você saiba quem faz, como faz e para que serve o PPP, além do que a legislação (especialmente a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) determina sobre isso.
Analisando as alternativas: a letra A traz a ideia de elaboração coletiva, participação dos docentes, orientação para todas as dimensões de gestão e articulação da identidade escolar - está plenamente correta e fundamentada nos artigos 12 e 13 da LDB.
A alternativa B afirma que o PPP é um documento fixo e que não deve ser revisado, o que não faz sentido: por ser democrático, o PPP pode (e deve) ser avaliado e reformulado conforme as necessidades.
A alternativa C diz que cabe exclusivamente à Secretaria de Educação elaborar o PPP, o que é incorreto, pois a própria LDB afirma que cada escola faz seu próprio PPP, com participação de sua comunidade.
A alternativa D trata o PPP como documento puramente burocrático-anual e técnico, ignorando sua dimensão política, pedagógica e participativa, o que não corresponde à proposta de gestão democrática da escola.
Portanto, o gabarito correto é a letra A.