Equipe Gabarite
EQUIPE
25/08/2026 • 14:01
Vamos analisar o dilema apresentado pela situação de um estudante com deficiência física e mobilidade reduzida chegando a uma escola. A Educação Inclusiva defende que todos os alunos, independentemente de suas condições, devem ter oportunidades reais de participação em ambiente escolar regular, assegurando inclusão, respeito, equidade e acessibilidade.
Vendo cada proposta: a proposição I fala de garantir acessibilidade física, o que é básico para que o aluno tenha condições de se locomover e participar da vida escolar sem barreiras – totalmente correta e esperada em qualquer processo inclusivo. A sugestão II trata de permitir participação em todas as atividades, com as devidas adaptações, o que também vai ao encontro ao princípio do acesso, permanência e participação plena. A proposição III sugere o isolamento do aluno em sala separada, mesmo que "para preservar sua segurança", mas isso viola o preceito central da inclusão, pois reforça a segregação e impede a convivência social e o desenvolvimento integral desse estudante com os colegas. Por fim, a sugestão IV propõe promover ações de conscientização sobre respeito às diferenças, fundamental para a construção de uma cultura inclusiva.
Portanto, apenas as alternativas I, II e IV estão adequadas à perspectiva da Educação Inclusiva. A alternativa correta é a letra d.
Vendo cada proposta: a proposição I fala de garantir acessibilidade física, o que é básico para que o aluno tenha condições de se locomover e participar da vida escolar sem barreiras – totalmente correta e esperada em qualquer processo inclusivo. A sugestão II trata de permitir participação em todas as atividades, com as devidas adaptações, o que também vai ao encontro ao princípio do acesso, permanência e participação plena. A proposição III sugere o isolamento do aluno em sala separada, mesmo que "para preservar sua segurança", mas isso viola o preceito central da inclusão, pois reforça a segregação e impede a convivência social e o desenvolvimento integral desse estudante com os colegas. Por fim, a sugestão IV propõe promover ações de conscientização sobre respeito às diferenças, fundamental para a construção de uma cultura inclusiva.
Portanto, apenas as alternativas I, II e IV estão adequadas à perspectiva da Educação Inclusiva. A alternativa correta é a letra d.