O professor deve garantir que os alunos se tornem avessos à arte e à cultura ...

O professor deve garantir que os alunos se tornem avessos à arte e à cultura no País, possibilitando uma formação profissional em música.


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De acordo com Hentschke e Del Ben (2003, p. 181), “a educação musical escolar não visa à formação do músico como profissional. Objetiva, entre outras coisas, auxiliar crianças, adolescentes e jovens no processo de apropriação, transmissão e criação de práticas músico-culturais como parte da construção de sua cidadania”.

Por sua vez, Canen e Oliveira (2002, p. 175) definem multiculturalismo como um “movimento teórico e político que busca respostas para os desafios da pluralidade cultural nos campos do saber”. Assim, a preocupação com a multiculturalidade resulta dos desafios colocados por sociedades cada vez mais plurais e menos homogêneas, em que convivem diversas etnias, hábitos culturais e valores diferenciados.

HENTSCHKE, Liane; DEL BEN, Luciana (orgs.). Ensino de Música: proposta para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Ed. Moderna, p. 176 a 189, 2003.

CANEN, Ana; OLIVEIRA, Angela de. Multiculturalismo e currículo em ação: um estudo de caso. Revista Brasileira de Educação, n. 21, set./out./nov./dez. 2002, p. 61-74.


De acordo com os excertos apresentados e considerando o papel do professor de música no ambiente escolar multicultural, julgue (C ou E) o item a seguir.
O professor deve garantir que os alunos se tornem avessos à arte e à cultura no País, possibilitando uma formação profissional em música.
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    25/08/2026 • 13:02
    Vamos analisar o que está sendo cobrado nessa questão, que envolve a relação entre educação musical, multiculturalismo e o papel do professor de música no ambiente escolar.

    Segundo Hentschke e Del Ben, a educação musical escolar não visa formar músicos profissionais, mas sim ajudar as crianças, adolescentes e jovens a se apropriar, transmitir e criar práticas músico-culturais, como parte da construção da cidadania. Ou seja, o objetivo maior é um desenvolvimento humano e social, e não técnico-profissional.

    Além disso, o multiculturalismo, conforme Canen e Oliveira, aparece como um movimento que busca valorizar a pluralidade cultural, justamente porque vivemos em sociedades cada vez mais diversas.

    Ao analisar o item apresentado, vemos que ele menciona que o professor deve garantir que os alunos se tornem avessos à arte e cultura no país, o que é completamente contrário ao que defendem os autores citados. O papel do professor, na verdade, é promover o contato com a arte, a cultura e a diversidade, não afastar os estudantes delas. Portanto, o item está errado.

    O gabarito correto é: Errado.
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