Marcos de Castro
EQUIPE
25/08/2026 • 09:37
Vamos analisar essa questão baseada nas ideias do professor Ubiratan D'Ambrosio sobre avaliação na Educação Matemática. Ele valoriza práticas avaliativas mais processuais e reflexivas, e o chamado 'relatório-avaliação' aparece como ferramenta importante para isso.
D'Ambrosio propõe relatórios que sejam escritos (e não apenas realizados de maneira burocrática, como preencher formulários), porque vivemos numa sociedade em que a escrita permeia tudo: trabalho, estudo, comunicação... Assim, ele considera fundamental inserir a escrita no cotidiano escolar.
No segundo trecho, a frase é: 'por intermédio da escrita, o ___ pode, mais facilmente, reconhecer seu processo ______ e encaminhá-lo.' Aqui, o mais coerente pelas ideias de D'Ambrosio é preencher com 'indivíduo', pois tanto aluno quanto professor, ou qualquer pessoa, pode reconhecer seu processo através da escrita. E quanto ao processo, D'Ambrosio fala bastante em processo cognitivo, ou seja, ligado ao conhecimento, à compreensão.
Analisando as alternativas, aquela que preenche corretamente é a letra D: 'escrito – indivíduo – cognitivo'. Portanto, o relatório é escrito, é o indivíduo que pode reconhecer seu caminho, e o processo em questão é o cognitivo.
Gabarito: letra D.
D'Ambrosio propõe relatórios que sejam escritos (e não apenas realizados de maneira burocrática, como preencher formulários), porque vivemos numa sociedade em que a escrita permeia tudo: trabalho, estudo, comunicação... Assim, ele considera fundamental inserir a escrita no cotidiano escolar.
No segundo trecho, a frase é: 'por intermédio da escrita, o ___ pode, mais facilmente, reconhecer seu processo ______ e encaminhá-lo.' Aqui, o mais coerente pelas ideias de D'Ambrosio é preencher com 'indivíduo', pois tanto aluno quanto professor, ou qualquer pessoa, pode reconhecer seu processo através da escrita. E quanto ao processo, D'Ambrosio fala bastante em processo cognitivo, ou seja, ligado ao conhecimento, à compreensão.
Analisando as alternativas, aquela que preenche corretamente é a letra D: 'escrito – indivíduo – cognitivo'. Portanto, o relatório é escrito, é o indivíduo que pode reconhecer seu caminho, e o processo em questão é o cognitivo.
Gabarito: letra D.