Mas nenhum artista, agora percebo, pode ...

Mas nenhum artista, agora percebo, pode sentir-se satisfeito apenas com a arte. Há um desejo natural de reconhecimento e atenção pública, um anseio que, de tã...


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Mas nenhum artista, agora percebo, pode sentir-se satisfeito apenas com a arte. Há um desejo natural de reconhecimento e atenção pública, um anseio que, de tão ardente, é irrefutável.

CHRISTIE, Agatha. E não sobrou nenhum. São Paulo: Globo, 2014. p. 321.


Ao trabalhar esse trecho de narrativa policial com alunos do 8o ano do Ensino Fundamental, um professor pretende verificar se a turma compreendeu os efeitos de sentido produzidos pela combinação entre o advérbio “agora” e a forma verbal “percebo”, considerando que se trata de conteúdos aperfeiçoados ao longo do Ensino Fundamental - anos finais.

A fim de verificar a compreensão dos estudantes em relação à construção do posicionamento do enunciador, o professor deve propor que os alunos

Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    25/08/2026 • 09:43
    Vamos analisar juntos o que se pede nesta questão. O fragmento retirado da obra de Agatha Christie coloca o enunciador dizendo: 'Mas nenhum artista, agora percebo, pode sentir-se satisfeito apenas com a arte...'. Repare que a questão menciona a intenção do professor em trabalhar com os efeitos de sentido produzidos especialmente pela combinação entre o advérbio 'agora' e o verbo na forma 'percebo', esperando que os alunos entendam o posicionamento do enunciador.

    Ao olhar para as alternativas, algumas focam mais em definições gramaticais, como a opção a), que pede apenas para explicar o significado do advérbio 'agora', e a b), que solicita uma classificação formal do verbo 'percebo'. Essas ações ajudam, mas não tocam diretamente o efeito de sentido produzido pela união dessas palavras.

    O objetivo central do professor, porém, é perceber se os alunos entendem como essas escolhas de palavras mostram que o enunciador passou a ter uma nova percepção — ou seja, houve uma mudança de ponto de vista ou uma 'descoberta' durante o enunciado. É justamente isso que destaca a alternativa c), pois pede aos alunos para identificar indícios de reformulação de uma ideia e compreender como a expressão 'agora percebo' evidencia isso.

    Portanto, o gabarito correto é a alternativa c).
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