Considerando as diferenças entre inserção e inclusão escolar, bem
como os recursos necessários à participação do estudante com
deficiência visual, associe os conceitos listados a seguir às
situações correspondentes.
1. Cegueira
2. Baixa visão
3. Inserção escolar
4. Inclusão escolar
5. Tecnologia assistiva/acessibilidade digital
( ) O estudante está matriculado na escola regular, mas
permanece isolado, sem recursos acessíveis, sem participação
efetiva nas atividades da turma e sem interação significativa
com os colegas.
( ) O estudante apresenta ausência total da visão ou percepção
visual mínima, necessitando de recursos como Braille,
materiais em relevo, descrição oral e exploração tátil.
( ) A escola organiza práticas, apoios e recursos para garantir a
participação do estudante na aprendizagem e na convivência
com seus pares.
( ) O uso de leitores de tela, softwares acessíveis e outros
recursos digitais amplia o acesso à informação, à comunicação
e ao conhecimento.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem
apresentada.