Equipe Gabarite
EQUIPE
25/08/2026 • 09:41
Ao falar sobre estoicismo, epicurismo e ceticismo, é fundamental mostrar aos alunos não só o objetivo comum dessas escolas — a busca pela tranquilidade da alma — mas também as grandes diferenças no caminho que cada uma propõe para chegar lá. Não basta só reconhecer esse objetivo compartilhado; é preciso entender, por exemplo, que para o estoicismo a tranquilidade vem da aceitação racional do destino, para o epicurismo do prazer moderado e da ausência de dores, enquanto para o ceticismo da suspensão dos juízos e da serenidade diante das opiniões.
Diante disso, a intervenção pedagógica mais adequada é aquela que estimula a análise comparativa entre as escolas, destacando justamente esses caminhos diferentes. Isso ajuda os alunos a enxergar as nuances, as diferenças conceituais e práticas entre cada corrente, indo além de um objetivo genérico e desenvolvendo o pensamento crítico.
A alternativa correta é a letra d), pois propõe analisar comparativamente as concepções de cada escola, o que exatamente atende à necessidade identificada pelo professor e promoverá uma compreensão mais aprofundada pelos alunos.
Portanto, o gabarito é a letra d.
Diante disso, a intervenção pedagógica mais adequada é aquela que estimula a análise comparativa entre as escolas, destacando justamente esses caminhos diferentes. Isso ajuda os alunos a enxergar as nuances, as diferenças conceituais e práticas entre cada corrente, indo além de um objetivo genérico e desenvolvendo o pensamento crítico.
A alternativa correta é a letra d), pois propõe analisar comparativamente as concepções de cada escola, o que exatamente atende à necessidade identificada pelo professor e promoverá uma compreensão mais aprofundada pelos alunos.
Portanto, o gabarito é a letra d.