Ao discutir a avaliação da aprendizagem, Luckesi (1999) defende uma concepção...

Ao discutir a avaliação da aprendizagem, Luckesi (1999) defende uma concepção que ultrapassa a simples atribuição de notas e a classificação dos estudantes. Considerando essa perspectiva, analise a...


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Ao discutir a avaliação da aprendizagem, Luckesi (1999) defende uma concepção que ultrapassa a simples atribuição de notas e a classificação dos estudantes. Considerando essa perspectiva, analise as assertivas a seguir:

I. A avaliação da aprendizagem deve contribuir para identificar necessidades dos estudantes, subsidiando intervenções pedagógicas que favoreçam a continuidade do processo de aprendizagem.
II. O processo avaliativo tem como finalidade principal selecionar os estudantes com melhor desempenho, estabelecendo padrões de comparação entre os membros da turma.
III. Na perspectiva de Luckesi, a avaliação deve assumir caráter acolhedor e inclusivo, evitando que o estudante seja reduzido à classificação entre acertos e erros.

Quais estão corretas?
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    25/08/2026 • 09:40
    Vamos analisar essa questão a partir dos pensamentos de Cipriano Luckesi sobre avaliação da aprendizagem. De início, Luckesi propõe uma avaliação que vai muito além de notas e classificações, vendo-a como um instrumento pedagógico para promover a aprendizagem, em vez de apenas selecionar ou excluir estudantes.

    A assertiva I está correta, pois reflete fielmente a ideia de Luckesi de que a avaliação deve subsidiar o trabalho do professor, ajudando a diagnosticar dificuldades e orientar intervenções pedagógicas para garantir a continuidade da aprendizagem.

    A assertiva II, por outro lado, está errada. Ela reforça uma visão tradicional e excludente da avaliação, focada em seleção e comparação, exatamente o que Luckesi critica. Ele entende que comparar alunos entre si e estabelecer padrões para classificar e excluir vai contra o objetivo inclusivo da escola.

    Já a assertiva III traz os conceitos de acolhimento e inclusão, que são centrais na perspectiva de Luckesi. Para ele, a avaliação não deve humilhar, rotular ou excluir, e sim apoiar o estudante em seu processo de aprendizagem sem centrá-lo apenas em acertos e erros.

    Portanto, as assertivas corretas são I e III. Gabarito: c.
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