O marco referencial de um planejamento participativo refere-se aos seguintes ...

O marco referencial de um planejamento participativo refere-se aos seguintes componentes:


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O marco referencial de um planejamento participativo refere-se aos seguintes componentes:
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    25/08/2026 • 21:00
    Vamos analisar o conceito de marco referencial dentro do planejamento participativo. Esse tipo de planejamento busca envolver todos os atores do processo (professores, gestores, comunidade, alunos) na elaboração e execução das ações da instituição, buscando maior comprometimento e eficiência para transformar a realidade.

    O marco referencial organiza o planejamento a partir de três grandes dimensões: o situacional (ou diagnóstico), que nos faz compreender qual é a realidade local, os desafios e potencialidades; o doutrinal, que traz o conjunto de princípios, valores, ideias e propostas político-sociais que dão sustentação ao projeto educativo; e o operativo, voltado à operacionalização, execução, métodos e recursos necessários para concretizar o plano.

    Observando as alternativas, a opção A cita exatamente esses três componentes: marco situacional (delimita a aproximação com a realidade), marco doutrinal (define a proposta político-social da ação educativa) e marco operativo (meios, ações e técnicas para viabilizar o plano). É a alternativa que corretamente nomeia e define cada etapa do marco referencial do planejamento participativo.

    Portanto, o gabarito é a letra A.
  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    25/08/2026 • 21:01
    Vamos analisar a questão sobre o marco referencial de um planejamento participativo, um conceito bastante citado na área da educação, principalmente em gestão democrática e processos coletivos de tomada de decisão. Esse marco costuma ser composto por três elementos principais que ajudam a guiar o planejamento educacional: situacional, doutrinal e operativo.
    O Marco Situacional refere-se ao diagnóstico, ao entendimento da realidade concreta em que a escola ou instituição está inserida. Ele serve para 'delimitar a aproximação com a realidade a ser trabalhada'. O Marco Doutrinal é aquele que define os princípios, valores e a proposta político-social da ação educativa, ou seja, seu projeto coletivo de sociedade, de escola e de educação. Por fim, o Marco Operativo é o responsável por organizar os meios, ações e técnicas necessárias para colocar o que foi planejado em prática.
    Analisando as alternativas, vemos que a alternativa A descreve corretamente os três marcos: situacional (realidade), doutrinal (proposta político-social) e operativo (viabilização do plano através de meios e ações). As demais misturam conceitos ou trocam a função de cada marco.
    Portanto, o gabarito correto é a alternativa A.
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