Matheus Fernandes
EQUIPE
29/08/2026 • 16:01
Vamos analisar cada uma das afirmativas da questão à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.
A primeira afirmação fala sobre brincar de diferentes formas, em espaços e tempos diversos, com diferentes parceiros, ampliando o acesso das crianças a experiências culturais e de desenvolvimento. Essa ideia está totalmente alinhada à BNCC, que valoriza o brincar como um dos eixos estruturantes da Educação Infantil e reconhece seu papel no desenvolvimento integral da criança. Essa afirmativa é verdadeira.
A segunda afirmação trata do processo de autoconhecimento e construção da identidade, afirmando que deve ser feito 'de acordo com a opinião do outro' e 'atendendo ao padrão exigido pelo universo escolar'. Aqui há um problema: a BNCC defende uma construção de identidade que valoriza as singularidades e a interação, mas não de maneira limitada ou submissa à opinião dos outros ou a padrões escolares. O correto é que a criança construa sua identidade a partir de múltiplas experiências, sem imposições ou padrões. Portanto, essa frase é falsa.
A terceira afirmação fala sobre participação ativa das crianças no planejamento e gestão das atividades escolares, inclusive na escolha de brincadeiras, materiais e ambientes. Esse aspecto está totalmente em sintonia com a postura participativa e democrática defendida pela BNCC, que recomenda ouvir e envolver as crianças nos processos escolares. Portanto, verdadeira.
Já a última frase diz que as crianças devem conviver com colegas da mesma faixa etária, cuidando para que estejam no mesmo nível de progressão. A BNCC prega um convívio diverso entre as crianças, com respeito aos diferentes tempos e singularidades de desenvolvimento, não cabendo separar ou nivelar as crianças dessa forma rígida. Logo, essa afirmação é falsa.
Portanto, a ordem correta é: V – F – V – F, que corresponde à letra b.
O gabarito é letra b.
A primeira afirmação fala sobre brincar de diferentes formas, em espaços e tempos diversos, com diferentes parceiros, ampliando o acesso das crianças a experiências culturais e de desenvolvimento. Essa ideia está totalmente alinhada à BNCC, que valoriza o brincar como um dos eixos estruturantes da Educação Infantil e reconhece seu papel no desenvolvimento integral da criança. Essa afirmativa é verdadeira.
A segunda afirmação trata do processo de autoconhecimento e construção da identidade, afirmando que deve ser feito 'de acordo com a opinião do outro' e 'atendendo ao padrão exigido pelo universo escolar'. Aqui há um problema: a BNCC defende uma construção de identidade que valoriza as singularidades e a interação, mas não de maneira limitada ou submissa à opinião dos outros ou a padrões escolares. O correto é que a criança construa sua identidade a partir de múltiplas experiências, sem imposições ou padrões. Portanto, essa frase é falsa.
A terceira afirmação fala sobre participação ativa das crianças no planejamento e gestão das atividades escolares, inclusive na escolha de brincadeiras, materiais e ambientes. Esse aspecto está totalmente em sintonia com a postura participativa e democrática defendida pela BNCC, que recomenda ouvir e envolver as crianças nos processos escolares. Portanto, verdadeira.
Já a última frase diz que as crianças devem conviver com colegas da mesma faixa etária, cuidando para que estejam no mesmo nível de progressão. A BNCC prega um convívio diverso entre as crianças, com respeito aos diferentes tempos e singularidades de desenvolvimento, não cabendo separar ou nivelar as crianças dessa forma rígida. Logo, essa afirmação é falsa.
Portanto, a ordem correta é: V – F – V – F, que corresponde à letra b.
O gabarito é letra b.