Marcos de Castro
EQUIPE
29/08/2026 • 16:01
Vamos analisar essa questão que fala sobre o papel da escola diante das transformações causadas pela cultura digital. O texto destaca como os jovens atuam de forma protagonista nas redes, o que nos leva a pensar no quanto a escola deve ir além do simples uso dessas tecnologias. A ideia central aqui é que a escola deve sustentar aquilo que mais importa em sua missão: formar pensadores críticos, que saibam analisar as informações digitais com profundidade, não caindo em armadilhas ou aceitando tudo sem questionar.
Por isso, a primeira lacuna pede algo que a escola deve estimular nos alunos. 'Reflexão' é o que cabe aqui, pois a escola não deve incentivar aceitação passiva ou memorização, mas sim reflexão sobre o que consomem online.
Já na segunda lacuna, se a escola promove reflexão, espera-se que o estudante desenvolva uma 'atitude crítica' sobre o mundo digital tão cheio de informações de qualidade variada. Olhando as alternativas, a única que preenche corretamente as duas lacunas é a letra c: 'reflexão / atitude crítica'.
Portanto, o gabarito é a letra c.
Por isso, a primeira lacuna pede algo que a escola deve estimular nos alunos. 'Reflexão' é o que cabe aqui, pois a escola não deve incentivar aceitação passiva ou memorização, mas sim reflexão sobre o que consomem online.
Já na segunda lacuna, se a escola promove reflexão, espera-se que o estudante desenvolva uma 'atitude crítica' sobre o mundo digital tão cheio de informações de qualidade variada. Olhando as alternativas, a única que preenche corretamente as duas lacunas é a letra c: 'reflexão / atitude crítica'.
Portanto, o gabarito é a letra c.