Com base na descrição do “Método das Boquinhas” para a alfabetização, e seus ...

Vamos analisar as afirmações sobre o Método das Boquinhas, uma abordagem conhecida no universo da alfabetização justamente por ser multissensorial e focada na consciência fonêmica, enfatizando a relação som, grafia e articulação.

A primeira afirmação diz que o método prioriza o treino mecânico do nome das letras para depois associá-las aos sons, seguindo a ordem tradicional do alfabeto. Isso está incorreto, porque o Método das Boquinhas não prioriza a ordem alfabética tradicional e nem o treino decorado só do nome das letras. O grande diferencial do método é trabalhar o som e o movimento articulatório juntos, desde o início.

A segunda afirmação fala sobre associação fixa de letras a objetos, como “M de macaco”. Esse é um método tradicional, mas não tem relação com a proposta das Boquinhas, que foca na sensação articulatória dos sons e não em memorização de palavras associadas.

A terceira afirmação já traz uma característica central do método: ele realmente é multissensorial. Ou seja, o aluno usa a audição, a visão (da letra) e o movimento da boca (articulema/boquinha) para decodificar as palavras, tornando o aprendizado mais concreto.

Assim, a sequência correta é: F – F – V.

O gabarito é a alternativa e.