A função da avaliação educacional é identific...

Vamos analisar o tema central da pergunta, que é a avaliação formativa. Avaliação formativa é um conceito usado na educação para se referir àquele tipo de avaliação feita ao longo do processo de aprendizagem, acompanhando continuamente o desenvolvimento do estudante. Ela não serve apenas para dar uma nota ou concluir se o objetivo final foi alcançado, mas principalmente para ajudar tanto o estudante quanto o professor a perceber o que já foi aprendido, o que ainda merece atenção, e quais estratégias podem ser ajustadas para melhorar o ensino.

Voltando para as alternativas, a alternativa (a) fala da verificação no início da etapa, que está mais relacionada com avaliação diagnóstica. A opção (c) propõe um exame do desempenho como um todo e domínio do conteúdo, aproximando-se da avaliação somativa, que verifica o resultado final. A alternativa (d) menciona comparar períodos, também mais ligada à avaliação somativa ou até a diagnóstica em certos contextos.

A alternativa (b), por sua vez, diz que a avaliação formativa se preocupa com o processo de apropriação dos saberes ao longo do ano letivo e verifica se os alunos estão alcançando os objetivos. Isso está alinhado com a proposta da avaliação formativa: acompanhar, analisar e intervir durante o processo de aprendizagem, priorizando o desenvolvimento constante e não apenas os resultados finais. Por isso, o gabarito é a letra b.