Marcos de Castro
EQUIPE
02/09/2026 • 06:02
Esta questão aborda a perspectiva de Paulo Freire sobre o processo de ensino-aprendizagem, que valoriza a construção ativa e crítica do conhecimento pelos estudantes, com o professor atuando como mediador e facilitador desse processo.
A primeira afirmativa aponta que o processo envolve a participação ativa tanto do professor quanto dos estudantes, o que está alinhado à concepção freiriana, sendo verdadeira.
A segunda afirmativa sugere que o processo baseia-se exclusivamente na transmissão de conteúdos pelo professor, o que contraria diretamente a visão crítica de Freire, sendo falsa.
A terceira afirmativa afirma que a aprendizagem depende só do esforço do estudante, sem necessidade da mediação do professor, o que desconsidera o papel fundamental do professor como mediador, sendo falsa.
A quarta afirmativa reconhece que os estudantes têm diversidades em ritmo, experiência e modo de aprender, exigindo práticas pedagógicas diversificadas, o que está correto e é uma defesa da educação inclusiva e participativa.
Portanto, a sequência correta é: V, F, F, V, correspondente à alternativa c).
A primeira afirmativa aponta que o processo envolve a participação ativa tanto do professor quanto dos estudantes, o que está alinhado à concepção freiriana, sendo verdadeira.
A segunda afirmativa sugere que o processo baseia-se exclusivamente na transmissão de conteúdos pelo professor, o que contraria diretamente a visão crítica de Freire, sendo falsa.
A terceira afirmativa afirma que a aprendizagem depende só do esforço do estudante, sem necessidade da mediação do professor, o que desconsidera o papel fundamental do professor como mediador, sendo falsa.
A quarta afirmativa reconhece que os estudantes têm diversidades em ritmo, experiência e modo de aprender, exigindo práticas pedagógicas diversificadas, o que está correto e é uma defesa da educação inclusiva e participativa.
Portanto, a sequência correta é: V, F, F, V, correspondente à alternativa c).