David Castilho
EQUIPE
01/09/2026 • 19:02
Para começarmos a análise, é importante entender o que são as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e qual o papel do Parecer n.º 334/2019 da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação. As DCNs servem para orientar a organização dos cursos superiores no Brasil, definindo parâmetros como perfil dos egressos, competências necessárias, organização do ensino, avaliação, corpo docente, infraestrutura, entre outros aspectos.
O Parecer n.º 334/2019 tratou exatamente desses temas para oferecer uma base segura para a elaboração e revisão dos currículos dos cursos superiores. Assim, o documento aborda principalmente o perfil dos egressos, as competências esperadas destes, a organização do curso (entendendo-se como currículo, estruturação das disciplinas e atividades), avaliação das atividades acadêmicas, o corpo docente que deve atuar no curso, além de disposições finais e transitórias que organizam a implementação dessas diretrizes.
Agora, analisando as alternativas oferecidas, vemos que a alternativa a) menciona exatamente esses elementos: perfil dos egressos, competências esperadas do egresso, organização do curso de graduação, avaliação das atividades, corpo docente e disposições finais e transitórias, que são os temas tratados pelo parecer. As outras alternativas ou trazem termos equivocados ou não contemplam os pontos centrais do parecer.
Portanto, a resposta correta é a alternativa a.
O Parecer n.º 334/2019 tratou exatamente desses temas para oferecer uma base segura para a elaboração e revisão dos currículos dos cursos superiores. Assim, o documento aborda principalmente o perfil dos egressos, as competências esperadas destes, a organização do curso (entendendo-se como currículo, estruturação das disciplinas e atividades), avaliação das atividades acadêmicas, o corpo docente que deve atuar no curso, além de disposições finais e transitórias que organizam a implementação dessas diretrizes.
Agora, analisando as alternativas oferecidas, vemos que a alternativa a) menciona exatamente esses elementos: perfil dos egressos, competências esperadas do egresso, organização do curso de graduação, avaliação das atividades, corpo docente e disposições finais e transitórias, que são os temas tratados pelo parecer. As outras alternativas ou trazem termos equivocados ou não contemplam os pontos centrais do parecer.
Portanto, a resposta correta é a alternativa a.