Camila Duarte
EQUIPE
01/09/2026 • 09:02
Vamos analisar o problema passo a passo para entender quantos alunos havia em cada sala.
Primeiro, temos 6 ônibus, cada um com capacidade para 54 passageiros. Portanto, a capacidade total dos ônibus é 6 vezes 54, ou seja, 324 passageiros.
Porém, em cada ônibus havia 3 lugares vagos, ou seja, 3 assentos não ocupados. Como são 6 ônibus, o total de lugares vagos é 6 vezes 3, que dá 18 lugares vagos.
Assim, o número de alunos que estavam realmente viajando é a capacidade total menos os lugares vagos: 324 - 18 = 306 alunos.
Em seguida, esses 306 alunos são distribuídos igualmente em 9 salas. Para saber quantos alunos em cada sala, basta dividir 306 por 9.
306 dividido por 9 é igual a 34.
Portanto, havia 34 alunos em cada sala.
Gabarito: letra b.
Primeiro, temos 6 ônibus, cada um com capacidade para 54 passageiros. Portanto, a capacidade total dos ônibus é 6 vezes 54, ou seja, 324 passageiros.
Porém, em cada ônibus havia 3 lugares vagos, ou seja, 3 assentos não ocupados. Como são 6 ônibus, o total de lugares vagos é 6 vezes 3, que dá 18 lugares vagos.
Assim, o número de alunos que estavam realmente viajando é a capacidade total menos os lugares vagos: 324 - 18 = 306 alunos.
Em seguida, esses 306 alunos são distribuídos igualmente em 9 salas. Para saber quantos alunos em cada sala, basta dividir 306 por 9.
306 dividido por 9 é igual a 34.
Portanto, havia 34 alunos em cada sala.
Gabarito: letra b.