Equipe Gabarite
EQUIPE
07/09/2026 • 16:02
Vamos falar um pouco sobre organização escolar e documentos que fazem parte da estrutura pedagógica de uma escola. Um aspecto fundamental dessa organização é o Projeto Político-Pedagógico (PPP), que norteia as ações e diretrizes da escola alinhadas a um referencial teórico e aos objetivos comuns dos atores envolvidos (professores, coordenação, alunos, comunidade). Segundo Veiga (2002), o documento em questão deve ser pensado coletivamente e refletido pela comunidade escolar, indicando que não é algo feito de forma isolada ou improvisada.
Analisando as alternativas: o mapa processual normalmente é um instrumento ligado à gestão administrativa, sem foco pedagógico direto; o projeto setorial é uma divisão do PPP em áreas específicas, não o documento principal; o planejamento estratégico tem um enfoque mais gerencial e de longo prazo, podendo não captar a proposta pedagógica integral; o currículo é um documento central que organiza os conteúdos e metodologias de ensino e é parte integrante do PPP, mas não se refere exatamente a todo o projeto político-pedagógico. Por fim, o planejamento educativo é um termo que pode ser usado de forma ampla para designar a organização do processo de ensino, mas não é o nome técnico e preciso dado por Veiga para esse documento.
Portanto, a alternativa que mais corresponde à descrição dada por Veiga é o currículo, pois ele é parte fundamental do PPP, precisa de um referencial teórico e é fruto da reflexão e interação dos sujeitos na escola para alcançar objetivos comuns.
Gabarito: d
Analisando as alternativas: o mapa processual normalmente é um instrumento ligado à gestão administrativa, sem foco pedagógico direto; o projeto setorial é uma divisão do PPP em áreas específicas, não o documento principal; o planejamento estratégico tem um enfoque mais gerencial e de longo prazo, podendo não captar a proposta pedagógica integral; o currículo é um documento central que organiza os conteúdos e metodologias de ensino e é parte integrante do PPP, mas não se refere exatamente a todo o projeto político-pedagógico. Por fim, o planejamento educativo é um termo que pode ser usado de forma ampla para designar a organização do processo de ensino, mas não é o nome técnico e preciso dado por Veiga para esse documento.
Portanto, a alternativa que mais corresponde à descrição dada por Veiga é o currículo, pois ele é parte fundamental do PPP, precisa de um referencial teórico e é fruto da reflexão e interação dos sujeitos na escola para alcançar objetivos comuns.
Gabarito: d