Equipe Gabarite
EQUIPE
07/09/2026 • 14:02
Para entender essa questão, precisamos falar um pouco sobre a teoria de Vygotsky, um importante psicólogo do desenvolvimento que destacou o papel fundamental da interação social na aprendizagem. Segundo ele, o processo de aprendizagem acontece através da mediação da linguagem e da ação, ou seja, o que aprendemos não está isolado, mas sim ligado ao ambiente social e às pessoas com quem interagimos.
Um conceito central em sua teoria é a chamada Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Essa ideia explica que existe uma diferença entre o que a criança já sabe fazer sozinha (conhecimento real) e o que ela ainda não consegue fazer sem ajuda, mas pode aprender com orientação ou colaboração (conhecimento potencial). A zona é exatamente esse espaço entre o que está ao alcance da criança e aquilo que, com ajuda, ela pode alcançar.
Agora, olhando para o enunciado da questão, ele descreve essa situação, pedindo o nome do conceito que representa essa distância entre o conhecimento atual e o potencial para aprender. Das alternativas apresentadas, somente a opção b) Zona de Desenvolvimento Proximal é a correta, pois é o termo específico cunhado por Vygotsky para esse fenômeno.
Um conceito central em sua teoria é a chamada Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Essa ideia explica que existe uma diferença entre o que a criança já sabe fazer sozinha (conhecimento real) e o que ela ainda não consegue fazer sem ajuda, mas pode aprender com orientação ou colaboração (conhecimento potencial). A zona é exatamente esse espaço entre o que está ao alcance da criança e aquilo que, com ajuda, ela pode alcançar.
Agora, olhando para o enunciado da questão, ele descreve essa situação, pedindo o nome do conceito que representa essa distância entre o conhecimento atual e o potencial para aprender. Das alternativas apresentadas, somente a opção b) Zona de Desenvolvimento Proximal é a correta, pois é o termo específico cunhado por Vygotsky para esse fenômeno.