Matheus Fernandes
EQUIPE
07/09/2026 • 13:02
Vamos entender um pouco sobre o processo de adaptação das crianças na educação infantil. Esta é uma fase muito delicada, em que elas e seus familiares podem sentir ansiedade e insegurança diante de uma nova rotina e um ambiente diferente. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) orienta que esse processo deve ser gradual e cuidadoso, respeitando o tempo de cada criança para se adaptar.
Analisando as alternativas, a opção (a) sugere que todas as crianças devem ser recebidas ao mesmo tempo para se adaptarem rapidamente. Isso não é recomendado, pois pode sobrecarregar a criança e dificultar a adaptação, que deve ser individual e progressiva.
A alternativa (b) fala sobre a permanência de objetos de transição, como chupeta, fralda para cheirar, mordedor e bico de mamadeira. Estes objetos familiarizam a criança e trazem segurança no ambiente novo, auxiliando na adaptação. Esta prática é reconhecida e recomendada pelo RCNEI.
A opção (c) afirma que a presença dos pais ou pessoas conhecidas é proibida, o que não condiz com a orientação do RCNEI. Pelo contrário, o início com a presença de alguém conhecido ajuda a criança a se sentir segura e facilita o processo de inserção na instituição.
Já a alternativa (d) afirma que a criança deve cumprir o horário integral desde o começo, o que é inadequado. O RCNEI indica que o tempo na instituição deve ser progressivamente ampliado para que a criança se acomode aos poucos.
Portanto, a resposta correta é a alternativa (b).
Analisando as alternativas, a opção (a) sugere que todas as crianças devem ser recebidas ao mesmo tempo para se adaptarem rapidamente. Isso não é recomendado, pois pode sobrecarregar a criança e dificultar a adaptação, que deve ser individual e progressiva.
A alternativa (b) fala sobre a permanência de objetos de transição, como chupeta, fralda para cheirar, mordedor e bico de mamadeira. Estes objetos familiarizam a criança e trazem segurança no ambiente novo, auxiliando na adaptação. Esta prática é reconhecida e recomendada pelo RCNEI.
A opção (c) afirma que a presença dos pais ou pessoas conhecidas é proibida, o que não condiz com a orientação do RCNEI. Pelo contrário, o início com a presença de alguém conhecido ajuda a criança a se sentir segura e facilita o processo de inserção na instituição.
Já a alternativa (d) afirma que a criança deve cumprir o horário integral desde o começo, o que é inadequado. O RCNEI indica que o tempo na instituição deve ser progressivamente ampliado para que a criança se acomode aos poucos.
Portanto, a resposta correta é a alternativa (b).