David Castilho
EQUIPE
07/09/2026 • 12:02
Vamos entender essa questão que aborda o processo educacional no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, especialmente sobre o desenvolvimento das competências linguísticas dos estudantes.
A primeira asserção diz que, ao chegarem no Ensino Médio, os estudantes já conseguem participar significativamente das práticas sociais ligadas à linguagem. Isso faz sentido, pois até o final do Ensino Fundamental, eles entram em contato com diversos gêneros textuais e experiências que permitem esse engajamento. Logo, essa afirmação é verdadeira.
A segunda asserção explica que, além de dominarem gêneros textuais, os estudantes desenvolvem várias habilidades relacionadas às linguagens, e que o papel do Ensino Médio é aprofundar essa análise. Também é uma afirmativa verdadeira, pois o Ensino Médio deve ampliar o conhecimento linguístico, promovendo uma compreensão mais crítica e detalhada da linguagem e sua função social.
Agora, a relação entre as duas: a segunda asserção não apenas complementa, mas justifica a primeira, pois o fato dos estudantes terem desenvolvido tais habilidades no Ensino Fundamental (segundo ponto) realmente torna possível que participem das práticas sociais mencionadas na primeira afirmativa. Portanto, a segunda justifica a primeira.
Dessa forma, a resposta correta é a letra d: as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A primeira asserção diz que, ao chegarem no Ensino Médio, os estudantes já conseguem participar significativamente das práticas sociais ligadas à linguagem. Isso faz sentido, pois até o final do Ensino Fundamental, eles entram em contato com diversos gêneros textuais e experiências que permitem esse engajamento. Logo, essa afirmação é verdadeira.
A segunda asserção explica que, além de dominarem gêneros textuais, os estudantes desenvolvem várias habilidades relacionadas às linguagens, e que o papel do Ensino Médio é aprofundar essa análise. Também é uma afirmativa verdadeira, pois o Ensino Médio deve ampliar o conhecimento linguístico, promovendo uma compreensão mais crítica e detalhada da linguagem e sua função social.
Agora, a relação entre as duas: a segunda asserção não apenas complementa, mas justifica a primeira, pois o fato dos estudantes terem desenvolvido tais habilidades no Ensino Fundamental (segundo ponto) realmente torna possível que participem das práticas sociais mencionadas na primeira afirmativa. Portanto, a segunda justifica a primeira.
Dessa forma, a resposta correta é a letra d: as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.