O multiculturalismo é citado por Santiago e Ivenicki (2016) como um fenômeno ...

O multiculturalismo é citado por Santiago e Ivenicki (2016) como um fenômeno que pode se tornar ambíguo na medida em que pode gerar fenômenos sociais positivos (tais como o fim de congelamentos i...


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O multiculturalismo é citado por Santiago e Ivenicki (2016) como um fenômeno que pode se tornar ambíguo na medida em que pode gerar fenômenos sociais positivos (tais como o fim de congelamentos identitários por meio de hibridizações culturais e trocas positivas entre diferentes grupos culturais), mas, também, pode fomentar fenômenos sociais negativos (como racismos, discriminações, intolerâncias religiosas, guetismos e xenofobias), que se dão por meio das hierarquizações culturais que ocorrem quando certo grupo concebe que sua cultura é superior, e a legitima para o restante da sociedade, desvalorizando, assim, a cultura de outros grupos. A partir da fala de Santiago e Ivenicki acerca do multiculturalismo, assinale a alternativa que dialoga com a ideia do texto supracitado.
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    07/09/2026 • 09:02
    Vamos falar sobre multiculturalismo, que é um conceito que envolve a convivência de várias culturas diferentes em um mesmo espaço. O trecho citado por Santiago e Ivenicki aponta justamente essa ambiguidade do multiculturalismo: ele pode gerar resultados positivos, como a troca cultural e a hibridização, mas também pode trazer efeitos negativos, como o racismo, a discriminação e a xenofobia, principalmente quando uma cultura tenta se impor como superior às outras. Essa ideia mostra que, para que o multiculturalismo funcione de maneira saudável, é preciso refletir e agir no sentido de promover o respeito e a igualdade entre as culturas, evitando hierarquizações que desvalorizem grupos culturais diferentes.

    Analisando as alternativas, a letra a) é a única que está alinhada com essa ideia, pois defende a necessidade de teorias e ações que busquem um convívio harmonioso, minimizando os conflitos e desigualdades que o multiculturalismo mal conduzido pode gerar.

    As outras alternativas trazem afirmações incorretas ou que contrariam o texto, como a b), que não reconhece as questões multiculturais no contexto escolar; a c), que aceita a hierarquização cultural, exatamente apontada como problemática; a d), que nega a relação do ensino de música com o multiculturalismo; e a e), que ignora os aspectos negativos mencionados pelos autores.

    Portanto, o gabarito correto é a alternativa a).
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