Relacione a Coluna 1, com os campos de experiência, à Coluna 2, com os objetivos
de aprendizagem e desenvolvimento da educação infantil.
Coluna 1
1. “O eu, o outro e o nós”.
2. “Corpo, gestos e movimentos”.
3. “Traços, sons, cores e formas”.
4. “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.
Coluna 2
(_) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em
experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
(_) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar),
explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(_) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais
participa. Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características
dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
(_) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto
nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: