Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas...

Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças, a qualidade das experiências oferecidas que contribuir para o exercício da cidadania deve ser embasado no...


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Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças, a qualidade das experiências oferecidas que contribuir para o exercício da cidadania deve ser embasado nos seguintes princípios, EXCETO:
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    03/09/2026 • 16:37
    Essa questão trata dos princípios que fundamentam a qualidade das experiências oferecidas às crianças, considerando suas especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas, e como essas experiências contribuem para o exercício da cidadania.

    Primeiramente, é importante destacar que todos os princípios apontados visam garantir a integralidade do desenvolvimento infantil, respeitando suas diferenças e direito a expressar-se e interagir.

    A opção (a) fala do respeito à dignidade e direitos das crianças, valorizando suas diferenças individuais, o que é fundamental.

    A opção (b) trata do direito ao brincar, que é reconhecido como uma forma essencial de expressão e desenvolvimento infantil.

    A opção (c) aborda o acesso aos bens socioculturais para ampliar capacidades importantes ao desenvolvimento integral da criança.

    Já a alternativa (d) menciona o "mínimo atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade". Essa expressão "mínimo atendimento" pode indicar um padrão insuficiente para garantir qualidade nas experiências e o exercício da cidadania, pois a sobrevivência e o desenvolvimento infantil requerem cuidados além do mínimo, visando o pleno desenvolvimento.

    Portanto, a alternativa que não corresponde a um princípio que deve orientar a qualidade das experiências oferecidas é a (d).

    Gabarito: d
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