Equipe Gabarite
EQUIPE
06/09/2026 • 23:01
Esta questão aborda as diferentes dimensões que envolvem a relação entre educação e sociedade: a filosófica, a sociocultural e a pedagógica. Cada uma delas traz uma perspectiva própria, mas todas são interligadas no contexto da educação escolar.
Começando pela dimensão filosófica, ela está relacionada à reflexão sobre os objetivos da educação, os valores que sustentam esses objetivos e as concepções de ser humano e sociedade que fundamentam as práticas educativas. Essa dimensão é importante para pensar de forma crítica o que se espera da escola e do processo de ensino-aprendizagem, conforme afirmado no item I, que está correto.
A dimensão sociocultural trata a escola como uma construção social, influenciada pelas dinâmicas e mudanças culturais, econômicas e políticas do tempo e do lugar onde está inserida. Isso significa reconhecer a função social da escola e suas interações com a comunidade, conforme o item II, também correto.
Por fim, o item III fala sobre a dimensão pedagógica, que não é uma simples aplicação mecânica de técnicas, muito menos desvinculada das outras dimensões. A pedagogia contemporânea entende que o trabalho em sala de aula deve ser reflexivo, integrado às questões filosóficas e socioculturais. Portanto, o item III está incorreto ao afirmar que a dimensão pedagógica se reduz a técnicas padronizadas e sem articulação.
Assim, os itens corretos são I e II apenas.
Gabarito: a
Começando pela dimensão filosófica, ela está relacionada à reflexão sobre os objetivos da educação, os valores que sustentam esses objetivos e as concepções de ser humano e sociedade que fundamentam as práticas educativas. Essa dimensão é importante para pensar de forma crítica o que se espera da escola e do processo de ensino-aprendizagem, conforme afirmado no item I, que está correto.
A dimensão sociocultural trata a escola como uma construção social, influenciada pelas dinâmicas e mudanças culturais, econômicas e políticas do tempo e do lugar onde está inserida. Isso significa reconhecer a função social da escola e suas interações com a comunidade, conforme o item II, também correto.
Por fim, o item III fala sobre a dimensão pedagógica, que não é uma simples aplicação mecânica de técnicas, muito menos desvinculada das outras dimensões. A pedagogia contemporânea entende que o trabalho em sala de aula deve ser reflexivo, integrado às questões filosóficas e socioculturais. Portanto, o item III está incorreto ao afirmar que a dimensão pedagógica se reduz a técnicas padronizadas e sem articulação.
Assim, os itens corretos são I e II apenas.
Gabarito: a