David Castilho
EQUIPE
06/09/2026 • 22:01
O tema central dessa questão é a estrutura dos cursos de formação inicial para professores da Educação Básica, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) estabelecidas pela Resolução nº 4 de 2024. As DCNs orientam a organização dos currículos visando garantir que os futuros profissionais do magistério estejam preparados para os desafios da formação escolar.
O ponto fundamental para compreender a resposta correta é saber que as DCNs enfatizam a importância da articulação entre a formação docente e as aprendizagens essenciais presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Isso significa que o curso de licenciatura deve vincular o ensino teórico e a prática pedagógica às competências e habilidades que os alunos devem desenvolver na Educação Básica.
Analisando as alternativas, a letra (a) está alinhada a essa orientação, pois destaca a articulação entre formação docente e aprendizagens essenciais da BNCC, com foco no desenvolvimento de competências, que é justamente o objetivo das DCNs. Já as outras alternativas apresentam conceitos equivocados: (b) foca apenas em teoria; (c) sugere redução das práticas, o que vai contra as recomendações que valorizam o estágio e a vivência em sala de aula; e (d) fala em flexibilização e oferta facultativa do estágio, o que não está de acordo com a obrigatoriedade das atividades práticas supervisonadas.
Portanto, a alternativa correta é a (a).
O ponto fundamental para compreender a resposta correta é saber que as DCNs enfatizam a importância da articulação entre a formação docente e as aprendizagens essenciais presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Isso significa que o curso de licenciatura deve vincular o ensino teórico e a prática pedagógica às competências e habilidades que os alunos devem desenvolver na Educação Básica.
Analisando as alternativas, a letra (a) está alinhada a essa orientação, pois destaca a articulação entre formação docente e aprendizagens essenciais da BNCC, com foco no desenvolvimento de competências, que é justamente o objetivo das DCNs. Já as outras alternativas apresentam conceitos equivocados: (b) foca apenas em teoria; (c) sugere redução das práticas, o que vai contra as recomendações que valorizam o estágio e a vivência em sala de aula; e (d) fala em flexibilização e oferta facultativa do estágio, o que não está de acordo com a obrigatoriedade das atividades práticas supervisonadas.
Portanto, a alternativa correta é a (a).