Marcos de Castro
EQUIPE
06/09/2026 • 19:01
A questão pede que identifiquemos uma competência a ser desenvolvida no contexto das práticas de letramento, conforme o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Blumenau (2021). O letramento envolve o uso contextual da linguagem, ou seja, compreender e produzir textos em diferentes situações sociais, utilizando diversas linguagens e mídias, de forma crítica e ética.
Vamos analisar as alternativas:
(a) fala sobre conexões entre temas de conhecimento linguístico e usos históricos dos recursos da natureza, o que está mais ligado a ciências naturais e não ao letramento.
(b) menciona o uso de novas tecnologias, novas linguagens e modos de interação para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar e produzir significados nas práticas de letramento, enfatizando ética, criticidade e responsabilidade. Essa alternativa está alinhada diretamente com as práticas de letramento, pois aborda produção e recepção de sentidos em contextos comunicativos reais.
(c) relata a exploração e análise crítica de práticas culturais e artísticas, que é uma competência importante, porém mais relacionada à cultura e artes do que especificamente às práticas de letramento.
(d) refere-se a atuar com valores pessoais e sociais em questões éticas e ambientais, o que é uma competência socioemocional e cidadã, mas não diretamente relacionada ao letramento.
(e) fala sobre análise do espaço físico e princípios variados (analogia, conexão, etc), que remete à geografia e raciocínio lógico, não diretamente ao letramento.
Portanto, a alternativa (b) é a que apresenta uma competência diretamente vinculada às práticas de letramento, considerando produção e recepção textual em variados contextos com o uso de novas tecnologias,
Gabarito: b
Vamos analisar as alternativas:
(a) fala sobre conexões entre temas de conhecimento linguístico e usos históricos dos recursos da natureza, o que está mais ligado a ciências naturais e não ao letramento.
(b) menciona o uso de novas tecnologias, novas linguagens e modos de interação para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar e produzir significados nas práticas de letramento, enfatizando ética, criticidade e responsabilidade. Essa alternativa está alinhada diretamente com as práticas de letramento, pois aborda produção e recepção de sentidos em contextos comunicativos reais.
(c) relata a exploração e análise crítica de práticas culturais e artísticas, que é uma competência importante, porém mais relacionada à cultura e artes do que especificamente às práticas de letramento.
(d) refere-se a atuar com valores pessoais e sociais em questões éticas e ambientais, o que é uma competência socioemocional e cidadã, mas não diretamente relacionada ao letramento.
(e) fala sobre análise do espaço físico e princípios variados (analogia, conexão, etc), que remete à geografia e raciocínio lógico, não diretamente ao letramento.
Portanto, a alternativa (b) é a que apresenta uma competência diretamente vinculada às práticas de letramento, considerando produção e recepção textual em variados contextos com o uso de novas tecnologias,
Gabarito: b