Equipe Gabarite
EQUIPE
06/09/2026 • 18:01
Vamos falar sobre como o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau aborda o ensino de línguas. Primeiramente, o currículo realmente propõe diferentes maneiras de organizar o ensino de línguas. Ele inclui a Educação Bilíngue, que começa o ensino de uma língua adicional já no primeiro ano, integrada ao currículo. Também há o programa Plures do Campo, que aborda o ensino do alemão desde a educação infantil até o 5º ano. Depois, o Plures que ensina alemão e inglês do 4º ao 9º ano, e finalmente, o ensino do inglês a partir do 6º ano. Portanto, a primeira frase é verdadeira.
Sobre a segunda frase, o currículo não impõe que os grupos propostos sejam tomados como modelo obrigatório para planejamento respeitando os direitos de aprendizagem, eles servem mais como referência e precisam de adaptação conforme o contexto. Logo, essa frase é falsa.
Por fim, a terceira frase trata da importância da interdisciplinaridade e transversality no ensino de línguas, o que está de acordo com a visão do currículo, que entende as línguas dentro de práticas sociais históricas para a construção de sentidos e formação dos estudantes. Essa afirmação, por isso, é verdadeira.
Assim, a sequência correta é: T, F, T, correspondendo à alternativa C.
Sobre a segunda frase, o currículo não impõe que os grupos propostos sejam tomados como modelo obrigatório para planejamento respeitando os direitos de aprendizagem, eles servem mais como referência e precisam de adaptação conforme o contexto. Logo, essa frase é falsa.
Por fim, a terceira frase trata da importância da interdisciplinaridade e transversality no ensino de línguas, o que está de acordo com a visão do currículo, que entende as línguas dentro de práticas sociais históricas para a construção de sentidos e formação dos estudantes. Essa afirmação, por isso, é verdadeira.
Assim, a sequência correta é: T, F, T, correspondendo à alternativa C.