Marcos de Castro
EQUIPE
06/09/2026 • 18:01
Esta questão trata da política de educação especial adotada atualmente, que se afasta do modelo médicopsicológico tradicional, que vê a deficiência focando a patologia e limita o aluno a essa condição.
O primeiro ponto importante é entender que o modelo antigo, médico e psicológico, tinha como principal foco a deficiência em si - ou seja, o indivíduo era visto através das suas limitações e sua adaptação social era o objetivo. Isso está correto na afirmativa I, pois destaca justamente essa limitação do modelo.
A afirmativa II apresenta a visão oposta: o foco deixa de ser a deficiência para se concentrar no ensino, nas condições e respostas educativas que podem ajudar o aluno a ter sucesso. Isso também está correto e condiz com a orientação da política que busca o atendimento educacional especializado dentro do ambiente escolar, valorizando recursos e apoios.
Na afirmativa III, é dito que o conceito de "necessidades especiais" está sendo usado apenas como conceito ampliado e não como sinônimo de deficiência. Isso não procede, pois atualmente o termo "necessidades especiais" abarca a deficiência, mas de forma ampliada, incluindo várias condições que demandam atendimento especial, sem se restringir somente à deficiência. Portanto, essa afirmativa é incorreta.
Já a afirmativa IV comenta que a política contempla diversas estratégias de atendimento, indo desde a sala comum até escolas especiais, passando por classes especiais, salas de recursos, atendimento domiciliar e hospitalar. Essa diversidade reflete a realidade da política pública de educação especial, então está correta.
Assim, as afirmativas corretas são I, II e IV, o que corresponde à alternativa A.
O primeiro ponto importante é entender que o modelo antigo, médico e psicológico, tinha como principal foco a deficiência em si - ou seja, o indivíduo era visto através das suas limitações e sua adaptação social era o objetivo. Isso está correto na afirmativa I, pois destaca justamente essa limitação do modelo.
A afirmativa II apresenta a visão oposta: o foco deixa de ser a deficiência para se concentrar no ensino, nas condições e respostas educativas que podem ajudar o aluno a ter sucesso. Isso também está correto e condiz com a orientação da política que busca o atendimento educacional especializado dentro do ambiente escolar, valorizando recursos e apoios.
Na afirmativa III, é dito que o conceito de "necessidades especiais" está sendo usado apenas como conceito ampliado e não como sinônimo de deficiência. Isso não procede, pois atualmente o termo "necessidades especiais" abarca a deficiência, mas de forma ampliada, incluindo várias condições que demandam atendimento especial, sem se restringir somente à deficiência. Portanto, essa afirmativa é incorreta.
Já a afirmativa IV comenta que a política contempla diversas estratégias de atendimento, indo desde a sala comum até escolas especiais, passando por classes especiais, salas de recursos, atendimento domiciliar e hospitalar. Essa diversidade reflete a realidade da política pública de educação especial, então está correta.
Assim, as afirmativas corretas são I, II e IV, o que corresponde à alternativa A.