Equipe Gabarite
EQUIPE
06/09/2026 • 17:02
Essa questão aborda um tema fundamental da psicologia do desenvolvimento, especialmente a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky.
Para começar, é importante entender que, segundo a perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento humano é profundamente influenciado pelas interações sociais e culturais. A aprendizagem não é algo que acontece depois do desenvolvimento ou separado dele, mas sim um motor e parte integradora do desenvolvimento.
Vygotsky enfatiza que a aprendizagem organizada e mediada por um sujeito mais experiente (professor, colega, adulto) pode impulsionar o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Ou seja, ela permite ao indivíduo atingir níveis de desenvolvimento que não seriam alcançados apenas por maturação biológica ou por esforço solitário.
Analisando as alternativas: a) incorreta, porque desenvolvimento e aprendizagem estão interligados; b) incorreta, pois a aprendizagem pode preceder e impulsionar o desenvolvimento, não precisa aguardar maturação; c) está correta, traduz fielmente a ideia vygotskyana; d) incorreta, pois o desenvolvimento depende de herança genética e interação social; e) incorreta, pois aprendizagem envolve muito mais que aquisição mecânica de comportamentos exteriores, como raciocínio, linguagem, habilidades sociais.
Portanto, a alternativa correta é a letra c.
Para começar, é importante entender que, segundo a perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento humano é profundamente influenciado pelas interações sociais e culturais. A aprendizagem não é algo que acontece depois do desenvolvimento ou separado dele, mas sim um motor e parte integradora do desenvolvimento.
Vygotsky enfatiza que a aprendizagem organizada e mediada por um sujeito mais experiente (professor, colega, adulto) pode impulsionar o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Ou seja, ela permite ao indivíduo atingir níveis de desenvolvimento que não seriam alcançados apenas por maturação biológica ou por esforço solitário.
Analisando as alternativas: a) incorreta, porque desenvolvimento e aprendizagem estão interligados; b) incorreta, pois a aprendizagem pode preceder e impulsionar o desenvolvimento, não precisa aguardar maturação; c) está correta, traduz fielmente a ideia vygotskyana; d) incorreta, pois o desenvolvimento depende de herança genética e interação social; e) incorreta, pois aprendizagem envolve muito mais que aquisição mecânica de comportamentos exteriores, como raciocínio, linguagem, habilidades sociais.
Portanto, a alternativa correta é a letra c.