Camila Duarte
EQUIPE
06/09/2026 • 16:01
Esta questão trata das concepções de organização e gestão escolar, tema fundamental para entender como as escolas funcionam em diferentes modelos de administração. Vamos analisar cada alternativa para identificar qual está correta.
A alternativa a) apresenta a concepção democrático-participativa, que valoriza a participação coletiva de todos os envolvidos na escola: profissionais, famílias e estudantes. Esse modelo preza pela tomada coletiva de decisões e pelo trabalho colaborativo, buscando uma gestão compartilhada. Essa descrição está correta e muito alinhada ao que a literatura sobre gestão democrática propõe.
A alternativa b) fala da concepção técnico-científica na perspectiva tradicional, mas comete um erro ao ligar essa concepção à participação coletiva, autonomia das equipes e trabalho colaborativo, que são características mais da gestão democrática ou autogestionária. Na concepção técnico-científica tradicional, as decisões são normalmente centralizadas e focadas no rígido cumprimento de normas e procedimentos técnicos, sem destacar a participação coletiva.
A alternativa c) atribui à concepção democrático-participativa a centralização das decisões na figura do diretor e participação restrita dos demais segmentos, o que contraria a própria ideia de democracia e participação conjunta. Portanto, está incorreta.
A alternativa d) associa a concepção autogestionária à hierarquização vertical e centralização das decisões em órgãos externos, o que é o contrário do que essa concepção propõe. A autogestão valoriza justamente a descentralização e a autonomia da equipe escolar.
Assim, a alternativa correta é a letra a).
A alternativa a) apresenta a concepção democrático-participativa, que valoriza a participação coletiva de todos os envolvidos na escola: profissionais, famílias e estudantes. Esse modelo preza pela tomada coletiva de decisões e pelo trabalho colaborativo, buscando uma gestão compartilhada. Essa descrição está correta e muito alinhada ao que a literatura sobre gestão democrática propõe.
A alternativa b) fala da concepção técnico-científica na perspectiva tradicional, mas comete um erro ao ligar essa concepção à participação coletiva, autonomia das equipes e trabalho colaborativo, que são características mais da gestão democrática ou autogestionária. Na concepção técnico-científica tradicional, as decisões são normalmente centralizadas e focadas no rígido cumprimento de normas e procedimentos técnicos, sem destacar a participação coletiva.
A alternativa c) atribui à concepção democrático-participativa a centralização das decisões na figura do diretor e participação restrita dos demais segmentos, o que contraria a própria ideia de democracia e participação conjunta. Portanto, está incorreta.
A alternativa d) associa a concepção autogestionária à hierarquização vertical e centralização das decisões em órgãos externos, o que é o contrário do que essa concepção propõe. A autogestão valoriza justamente a descentralização e a autonomia da equipe escolar.
Assim, a alternativa correta é a letra a).