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A educação inclusiva representa o compromisso da escola com a construção de uma sociedade ética, justa e equitativa, assegurando o direito à educação para todos. Nesse contexto, o Projeto Político-...


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A educação inclusiva representa o compromisso da escola com a construção de uma sociedade ética, justa e equitativa, assegurando o direito à educação para todos. Nesse contexto, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um documento orientador das ações desenvolvidas na escola, articulando princípios educacionais, práticas pedagógicas e dispositivos legais relacionados à inclusão. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir:

I.No Projeto Político-Pedagógico devem estar descritos valores, princípios, normas e estratégias pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento educacional dos estudantes.
II.O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar recursos destinados à adaptação e à acessibilidade dos ambientes escolares, em consonância com a legislação vigente.
III.A organização do Projeto Político-Pedagógico pode manter uma classificação pedagógica dos estudantes com base em diagnósticos clínicos, visando promover agrupamentos escolares.

É CORRETO o que se afirma em:
Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    06/09/2026 • 15:01
    Vamos falar um pouco sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), que é uma espécie de 'plano mãe' da escola, orientando todas as suas ações e decisões pedagógicas, inclusive no que diz respeito à educação inclusiva. Isso porque a inclusão não é só ter alunos com deficiência na escola, mas garantir que todos tenham seus direitos respeitados e condições adequadas para aprender.

    No enunciado, o item I diz que o PPP deve conter valores, princípios, normas e estratégias pedagógicas para o desenvolvimento dos estudantes – isso é verdade, já que o PPP define o que a escola acredita e como age para educar.

    O item II fala que o PPP deve cuidar dos recursos para adaptação e acessibilidade, alinhado com a lei – também está correto. A legislação brasileira, como a Lei Brasileira de Inclusão, exige a garantia de acessibilidade nas escolas, e o PPP deve prever essas ações.

    Já o item III menciona que o PPP pode manter uma classificação dos estudantes com base em diagnósticos clínicos para organizar os grupos escolares. Isso não é correto dentro da visão inclusiva. A educação inclusiva rejeita a separação dos alunos por diagnóstico clínico e defende a organização que favoreça o acesso de todos às mesmas oportunidades, respeitando as diferenças sem rotular ou segregar.

    Portanto, apenas os itens I e II estão corretos. O gabarito, então, é a alternativa b) I e II, apenas.
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