Equipe Gabarite
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06/09/2026 • 14:02
Vamos falar sobre a organização curricular na Educação Básica com base na Lei nº 9.394/1996, conhecida como LDB. Essa lei orienta que o currículo deve equilibrar uma base comum nacional, que garante direitos iguais para todos os estudantes, com a flexibilidade para que as escolas ou redes possam inserir conteúdos que respeitem e valorizem as especificidades culturais e sociais locais.
Isso significa que o currículo não pode ser rígido ou unilateral, ignorando as realidades locais. Ao mesmo tempo, não é correto afirmar que a escola tem total autonomia para definir o currículo sem considerar as diretrizes nacionais. A LDB prevê uma coordenação entre a base comum e as adaptações locais.
A alternativa A está incorreta porque a LDB valoriza a formação integral, que inclui aspectos técnicos, sociais e culturais, não sendo adequada uma ênfase apenas técnica e desconsiderando valores e cidadania.
A alternativa B está incorreta porque a base comum não deve ser aplicada de forma engessada e indiferente às diferentes realidades, o currículo deve dialogar com as especificidades locais.
A alternativa C está correta, pois destaca que há uma base comum e a possibilidade de complementação conforme as especificidades das unidades escolares.
A alternativa D está incorreta porque a definição do currículo não é competência exclusiva da unidade escolar, deve estar articulada com as diretrizes nacionais e locais.
Portanto, a resposta correta é a alternativa C.
Isso significa que o currículo não pode ser rígido ou unilateral, ignorando as realidades locais. Ao mesmo tempo, não é correto afirmar que a escola tem total autonomia para definir o currículo sem considerar as diretrizes nacionais. A LDB prevê uma coordenação entre a base comum e as adaptações locais.
A alternativa A está incorreta porque a LDB valoriza a formação integral, que inclui aspectos técnicos, sociais e culturais, não sendo adequada uma ênfase apenas técnica e desconsiderando valores e cidadania.
A alternativa B está incorreta porque a base comum não deve ser aplicada de forma engessada e indiferente às diferentes realidades, o currículo deve dialogar com as especificidades locais.
A alternativa C está correta, pois destaca que há uma base comum e a possibilidade de complementação conforme as especificidades das unidades escolares.
A alternativa D está incorreta porque a definição do currículo não é competência exclusiva da unidade escolar, deve estar articulada com as diretrizes nacionais e locais.
Portanto, a resposta correta é a alternativa C.