Matheus Fernandes
EQUIPE
06/09/2026 • 13:02
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que expressa a identidade da escola, refletindo as necessidades, valores e objetivos da comunidade escolar. Por isso, a participação ativa dessa comunidade é fundamental para garantir que o PPP seja legítimo e eficaz na prática.
A alternativa 'a' está incorreta porque apenas divulgar o PPP não é suficiente para sua legitimidade; a participação coletiva na construção é essencial. A opção 'b' apresenta um modelo mais centralizado na equipe gestora, o que não enfatiza suficientemente a participação da comunidade, que deve ser efetiva ao longo de todo processo, não apenas na validação.
Já a alternativa 'd' minimiza a importância da participação comunitária, o que não está de acordo com as diretrizes educacionais, que valorizam essa participação como essencial para o PPP.
A alternativa 'c' está correta porque aponta a mobilização da comunidade escolar por meio de reuniões com pautas definidas, marcadas em horários diversos para garantir ampla participação e escuta das demandas — justamente um método que favorece a construção coletiva do PPP.
Portanto, o correto é a alternativa 'c'.
A alternativa 'a' está incorreta porque apenas divulgar o PPP não é suficiente para sua legitimidade; a participação coletiva na construção é essencial. A opção 'b' apresenta um modelo mais centralizado na equipe gestora, o que não enfatiza suficientemente a participação da comunidade, que deve ser efetiva ao longo de todo processo, não apenas na validação.
Já a alternativa 'd' minimiza a importância da participação comunitária, o que não está de acordo com as diretrizes educacionais, que valorizam essa participação como essencial para o PPP.
A alternativa 'c' está correta porque aponta a mobilização da comunidade escolar por meio de reuniões com pautas definidas, marcadas em horários diversos para garantir ampla participação e escuta das demandas — justamente um método que favorece a construção coletiva do PPP.
Portanto, o correto é a alternativa 'c'.