Em uma escola pública, o planejamento de ensino é estruturado a partir da def...

Vamos entender os conceitos básicos que norteiam o planejamento de ensino. O planejamento é o processo em que o professor define o que os alunos devem aprender (objetivos), quais conhecimentos serão abordados (objetos de conhecimento), as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver, e a partir disso escolhe as metodologias, técnicas e recursos didáticos para apoiar a aprendizagem. Além disso, a avaliação deve estar alinhada a esses objetivos e competências para que seja eficaz na verificação do aprendizado.

Analisando as afirmativas:

I. Essa afirmativa é correta porque, de fato, os objetivos de aprendizagem são a base do planejamento. Eles orientam a escolha dos conteúdos, competências, habilidades e também das metodologias e recursos, garantindo coerência entre o que se ensina e o que se avalia.

II. Essa afirmativa está incorreta. Embora o uso de recursos multimídia possa potencializar o ensino, ele não deve ser uma estratégia adotada de forma desconectada dos objetivos e métodos. O uso de tecnologia precisa estar sempre integrado e articulado com os objetivos de aprendizagem. Uma articulação limitada ou descontextualizada não garante o sucesso do ensino.

III. Essa afirmativa é correta porque as avaliações precisam estar alinhadas com as competências e habilidades que o professor deseja desenvolver. Isso garante a verificação precisa do alcance dos objetivos definidos.

Portanto, as afirmativas I e III estão corretas, e a II está incorreta.

Gabarito: d) Apenas I e III estão corretas.