Matheus Fernandes
EQUIPE
04/09/2026 • 09:02
Vamos falar sobre a ética profissional docente, que é um tema fundamental para quem atua na educação. A questão aborda a importância das relações entre professor, família, comunidade escolar e equipe gestora na prática educativa. Essas relações são inseparáveis e influenciam diretamente no processo pedagógico.
No exemplo dado, o professor participa de decisões coletivas, dialoga com famílias e interage com a gestão, mas também mantém seus próprios critérios didáticos. Isso aponta para um equilíbrio entre autonomia profissional e o trabalho colaborativo dentro da escola.
Analisando as opções:
- A alternativa (a) fala em escuta comunitária e reconfiguração dos referenciais pedagógicos, o que é relevante, mas o enunciado não destaca necessariamente que o professor muda continuamente sua abordagem, apenas que mantém critérios próprios.
- A alternativa (b) destaca a integração entre autonomia e corresponsabilidade, o que condiz exatamente com a situação apresentada: o docente age em conjunto com interlocutores institucionais, mas sem perder sua identidade profissional.
- A alternativa (c) menciona subordinação às demandas institucionais, o que não é o caso, pois o professor mantém critérios próprios.
- A alternativa (d) fala sobre participação ampliada que desloca o eixo decisório para instâncias coletivas, o que poderia sugerir que o professor abre mão de sua autonomia, porém não é o que acontece.
Portanto, a alternativa correta é a letra b, que mostra o equilíbrio ideal entre autonomia do professor e colaboração institucional.
No exemplo dado, o professor participa de decisões coletivas, dialoga com famílias e interage com a gestão, mas também mantém seus próprios critérios didáticos. Isso aponta para um equilíbrio entre autonomia profissional e o trabalho colaborativo dentro da escola.
Analisando as opções:
- A alternativa (a) fala em escuta comunitária e reconfiguração dos referenciais pedagógicos, o que é relevante, mas o enunciado não destaca necessariamente que o professor muda continuamente sua abordagem, apenas que mantém critérios próprios.
- A alternativa (b) destaca a integração entre autonomia e corresponsabilidade, o que condiz exatamente com a situação apresentada: o docente age em conjunto com interlocutores institucionais, mas sem perder sua identidade profissional.
- A alternativa (c) menciona subordinação às demandas institucionais, o que não é o caso, pois o professor mantém critérios próprios.
- A alternativa (d) fala sobre participação ampliada que desloca o eixo decisório para instâncias coletivas, o que poderia sugerir que o professor abre mão de sua autonomia, porém não é o que acontece.
Portanto, a alternativa correta é a letra b, que mostra o equilíbrio ideal entre autonomia do professor e colaboração institucional.