Marcos de Castro
EQUIPE
04/09/2026 • 08:02
Vamos conversar um pouco sobre a Base Nacional Comum Curricular, a famosa BNCC, que é um documento essencial para organizar o que as crianças e jovens aprendem na escola. A BNCC propõe que o conhecimento seja organizado em unidades temáticas, adaptadas às especificidades de cada componente curricular, o que está exatamente na assertiva I. Isso significa que as unidades temáticas não são arbitrárias; elas consideram as particularidades de cada disciplina e do desenvolvimento dos estudantes durante o Ensino Fundamental.
Já a assertiva II complementa que dentro dessas unidades, os objetos de conhecimento — que são os temas, conceitos ou conteúdos específicos — variam em quantidade e são relacionados a diferentes habilidades que os alunos devem desenvolver. Ou seja, uma unidade pode ter muitos ou poucos objetos de conhecimento e cada objeto conecta-se a várias habilidades. Isso também está correto, conforme a BNCC traz sobre a interrelação entre conteúdos e habilidades.
Portanto, as duas assertivas estão corretas porque refletem os princípios de organização e interconexão presentes na BNCC para o Ensino Fundamental. Logo, o gabarito correto é a letra b.
Já a assertiva II complementa que dentro dessas unidades, os objetos de conhecimento — que são os temas, conceitos ou conteúdos específicos — variam em quantidade e são relacionados a diferentes habilidades que os alunos devem desenvolver. Ou seja, uma unidade pode ter muitos ou poucos objetos de conhecimento e cada objeto conecta-se a várias habilidades. Isso também está correto, conforme a BNCC traz sobre a interrelação entre conteúdos e habilidades.
Portanto, as duas assertivas estão corretas porque refletem os princípios de organização e interconexão presentes na BNCC para o Ensino Fundamental. Logo, o gabarito correto é a letra b.