Equipe Gabarite
EQUIPE
04/09/2026 • 07:02
A questão aborda a prática docente alinhada à Teoria da Aprendizagem Significativa. Essa teoria destaca a importância de o professor conectar os novos conhecimentos aos saberes prévios dos alunos, facilitando a construção de significado. No caso apresentado, o professor começa a aula explorando o que os alunos já sabem sobre o clima no seu cotidiano, o que é característico dessa abordagem, que contrasta com métodos que impõem o conteúdo de forma mecânica e desconectada da experiência do aluno.
David Ausubel foi quem propôs a Teoria da Aprendizagem Significativa, enfatizando que o aprendizado é mais efetivo quando o aluno consegue relacionar a nova informação a conceitos previamente existentes em sua estrutura cognitiva.
Já Skinner está associado ao behaviorismo e à aprendizagem por condicionamento operante; Pavlov, ao condicionamento clássico; Rousseau, à educação naturalista, mas não diretamente à aprendizagem significativa.
Portanto, a alternativa correta é a letra a), pois o relato da prática do professor está claramente alinhado com a teoria de David Ausubel.
David Ausubel foi quem propôs a Teoria da Aprendizagem Significativa, enfatizando que o aprendizado é mais efetivo quando o aluno consegue relacionar a nova informação a conceitos previamente existentes em sua estrutura cognitiva.
Já Skinner está associado ao behaviorismo e à aprendizagem por condicionamento operante; Pavlov, ao condicionamento clássico; Rousseau, à educação naturalista, mas não diretamente à aprendizagem significativa.
Portanto, a alternativa correta é a letra a), pois o relato da prática do professor está claramente alinhado com a teoria de David Ausubel.