Ingrid Nunes
EQUIPE
04/09/2026 • 06:02
Esta questão aborda teorias da aquisição da linguagem e suas implicações para o ensino da língua materna. No contexto educacional, é comum distinguir aquisição e aprendizagem. A aquisição é vista como um processo natural que ocorre espontaneamente, enquanto a aprendizagem envolve uma ação planejada do professor que transmite conteúdos organizados.
Os documentos oficiais atuais rejeitam a ideia do professor como mero transmissor de conteúdos. Essa postura corresponde a teorias mais antigas, especialmente o behaviorismo. O behaviorismo enxerga a criança como uma tábula rasa (uma 'folha em branco') que aprende a linguagem por meio de imitação e reforço, ou seja, um processo mecânico e repetitivo.
As outras teorias apresentadas na questão trazem visões mais modernas ou mais alinhadas com a perspectiva de que a aquisição é um processo ativo e social. A teoria gerativista foca em predisposição biológica e pouco no ambiente; a sociointeracionista destaca o contexto social e a mediação; e a construtivista enfatiza a interdependência entre desenvolvimento cognitivo e linguístico, rejeitando a simples transmissão mecânica.
Como a questão pergunta qual teoria representa a concepção ainda presente, mas rejeitada pelas teorias modernas, da transmissão mecânica da linguagem, a resposta correta é o behaviorismo.
Gabarito: letra c.
Os documentos oficiais atuais rejeitam a ideia do professor como mero transmissor de conteúdos. Essa postura corresponde a teorias mais antigas, especialmente o behaviorismo. O behaviorismo enxerga a criança como uma tábula rasa (uma 'folha em branco') que aprende a linguagem por meio de imitação e reforço, ou seja, um processo mecânico e repetitivo.
As outras teorias apresentadas na questão trazem visões mais modernas ou mais alinhadas com a perspectiva de que a aquisição é um processo ativo e social. A teoria gerativista foca em predisposição biológica e pouco no ambiente; a sociointeracionista destaca o contexto social e a mediação; e a construtivista enfatiza a interdependência entre desenvolvimento cognitivo e linguístico, rejeitando a simples transmissão mecânica.
Como a questão pergunta qual teoria representa a concepção ainda presente, mas rejeitada pelas teorias modernas, da transmissão mecânica da linguagem, a resposta correta é o behaviorismo.
Gabarito: letra c.