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Leia o texto a seguir.
Primeiro, verifiquei que a literatura corresponde a uma necessidade universal que deve ser satisfeita sob pena de mutilar a personalidade, porque pelo fato de dar forma aos sentimentos e à visão do mundo ela nos organiza, nos liberta do caos e portanto nos humaniza. Negar a fruição da literatura é mutilar a nossa humanidade. Em segundo lugar, a literatura pode ser um instrumento consciente de desmascaramento, pelo fato de focalizar as situações de restrição dos direitos, ou de negação deles, como a miséria, a servidão, a mutilação espiritual. Tanto num nível quanto no outro ela tem muito a ver com a luta pelos direitos humanos.
CANDIDO, Antonio. Direito à literatura. In CANDIDO, Antonio. Vários escritos. São Paulo: Duas Cidades, 1979.
A concepção de literatura como uma necessidade universal capaz de humanizar e servir como instrumento de desmascaramento das injustiças sociais fundamenta o trabalho integrativo de saberes no currículo escolar. Nesse contexto, a principal contribuição da literatura em conjunto com outros saberes para a formação integral do aluno reside em
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    04/09/2026 • 05:02
    Esta questão aborda a importância da literatura no contexto escolar, destacando que ela não é apenas uma forma de expressão artística, mas uma necessidade universal que ajuda a formar a personalidade humana e a compreender as injustiças sociais. O texto de Antônio Candido ressalta que a literatura organiza nossos sentimentos, nos liberta do caos e nos humaniza. Além disso, pode denunciar situações de opressão e restrição de direitos, relacionando-se diretamente com a luta pelos direitos humanos.

    No currículo escolar, isso significa que a literatura deve ser vista como uma ferramenta integradora, permitindo o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como história, sociologia e filosofia. A alternativa correta deve reconhecer esse caráter integrador e crítico da literatura, indo além da análise puramente formal dos textos e incluindo a reflexão sobre as problemáticas sociais mostradas nas obras.

    Analisando as alternativas:
    a) está correta porque destaca a integração da análise literária com a reflexão sobre dilemas sociais, promovendo a interdisciplinaridade;
    b) está incorreta pois exclui a incidência das questões sociais, o que vai contra a ideia do texto;
    c) está incorreta porque reduz a literatura a documentos para comprovar fatos, desconsiderando sua dimensão humana e crítica;
    d) está incorreta pois sugere uma postura neutra do professor, ignorando o papel ativo da educação na reflexão crítica.

    Portanto, a alternativa que melhor responde à questão é a letra a.
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