“[...] não existe ensino separado de aprendizagem. Educador e educando, quand...

“[...] não existe ensino separado de aprendizagem. Educador e educando, quando mediados pela pedagogia crítica, trocam de papéis o tempo inteiro: o educando aprende enquanto ensina e o educador en...


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“[...] não existe ensino separado de aprendizagem. Educador e educando, quando mediados pela pedagogia crítica, trocam de papéis o tempo inteiro: o educando aprende enquanto ensina e o educador ensina e aprende com o professor e com os outros.” Em quase todas as suas obras pedagógicas Paulo Freire criticou a educação que despreza o estudante como partícipe do seu processo de aprendizagem, denominando educação:
Analisando...
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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    04/09/2026 • 04:03
    Vamos falar um pouco sobre Paulo Freire, que é um filósofo e educador super conhecido por suas ideias sobre educação libertadora e crítica. Ele criticou muito o modelo tradicional de ensino, que ele chama de 'educação bancária'. Nesse modelo, o professor é quem detém todo o conhecimento e simplesmente deposita esse conhecimento nos estudantes, que são vistos como recipientes vazios. Isso gera uma relação desigual e alienante, onde o aluno é um receptor passivo e perde a autonomia para construir seu próprio aprendizado.

    No trecho da questão, a ideia central é essa troca constante de papéis entre educador e educando, característica do método crítico e dialógico de Freire. Ele acredita que todos aprendem e ensinam simultaneamente, que ninguém é só aluno ou só professor. Isso vai totalmente na contramão da educação 'bancária'. Além disso, ele não defende que o indivíduo oprimido esteja sozinho na sua libertação (lembre disso para eliminar a alternativa b) e ressalta que a educação é sim um ato político, não se dissociando da pedagogia (eliminando a c).

    Portanto, a alternativa correta é a letra a), que menciona a educação bancária, tecnicista e alienante, conceitos criticados por Freire e que ele defende que devem ser superados para que se tenha uma educação mais humana e transformadora.
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