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“[...] quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições, um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tare...


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“[...] quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições, um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho - a ele ensinar e não a de transferir conhecimento [...].” Este trecho é atribuído a qual autor e qual obra pedagógica?
Analisando...
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  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    04/09/2026 • 04:03
    Esta questão trata de um tema fundamental na pedagogia contemporânea: o papel do professor na sala de aula. O trecho cita a ideia de que o professor deve ser aberto ao diálogo, à curiosidade dos alunos, e não simplesmente um transmissor de conhecimento. Este pensamento está alinhado com a visão crítica e libertadora da educação, que valoriza a interação, a reflexão e o desenvolvimento da autonomia do educando.

    Paulo Freire é o autor que mais se destaca nesse campo, especialmente em sua obra 'A Pedagogia da Autonomia', onde ele enfatiza que ensinar é um ato de respeito e compromisso com a construção do conhecimento junto aos alunos, respeitando suas indagações e o contexto em que estão inseridos. A ideia de ser um educador crítico e inquieto na tarefa de ensinar marca sua contribuição para a educação.

    As outras alternativas envolvem importantes educadores e obras, porém a frase do enunciado é típica da reflexão freiriana sobre o processo educativo.

    Portanto, a resposta correta é a alternativa d) Paulo Freire em A Pedagogia da Autonomia.
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