Camila Duarte
EQUIPE
04/09/2026 • 03:02
Vamos falar sobre os tipos de avaliação em educação, que é o tema central dessa questão. Durante o retorno às aulas presenciais após o ensino remoto forçado pela pandemia, as escolas precisaram entender a real situação dos estudantes em relação ao que eles aprenderam ou deixaram de aprender durante esse período.
Existem diversos tipos de avaliação: a formativa é aquela feita durante o processo de ensino, para ajustar estratégias; a somativa acontece ao final de um período para conferir o aproveitamento; a processual é contínua, ao longo do processo; a instrucional é focada no ensino propriamente dito.
Porém, a avaliação que tem como objetivo principal identificar o nível inicial dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para que seja possível planejar ações pedagógicas eficazes, é chamada de avaliação diagnóstica. É justamente o que a questão descreve: analisar a real situação dos estudantes para tomar decisões que tornem o ensino mais efetivo. Portanto, a alternativa correta é a letra e) diagnóstica.
Existem diversos tipos de avaliação: a formativa é aquela feita durante o processo de ensino, para ajustar estratégias; a somativa acontece ao final de um período para conferir o aproveitamento; a processual é contínua, ao longo do processo; a instrucional é focada no ensino propriamente dito.
Porém, a avaliação que tem como objetivo principal identificar o nível inicial dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para que seja possível planejar ações pedagógicas eficazes, é chamada de avaliação diagnóstica. É justamente o que a questão descreve: analisar a real situação dos estudantes para tomar decisões que tornem o ensino mais efetivo. Portanto, a alternativa correta é a letra e) diagnóstica.