Ao pesquisar sobre o estágio na formação profissional, Joaquin, Boas e Carrie...

Ao pesquisar sobre o estágio na formação profissional, Joaquin, Boas e Carrieri (2013), afirmam: “Cabe ressaltar que, embora o estágio supervisionado tenha suas origens na educação profissional, as...


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Ao pesquisar sobre o estágio na formação profissional, Joaquin, Boas e Carrieri (2013), afirmam: “Cabe ressaltar que, embora o estágio supervisionado tenha suas origens na educação profissional, as leis que o regulamentam o tratam como ‘atividade de aprendizagem social, profissional e cultural’ que deve ser proporcionada ao estudante pela “participação em situações reais de vida e de trabalho” (BRASIL, 1977). Assim pode-se dizer que o estágio
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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    04/09/2026 • 02:02
    Vamos entender melhor o que a questão traz sobre estágio na formação profissional. O texto cita que o estágio não é só uma atividade prática ou restrita ao ensino superior, mas uma atividade de aprendizagem que envolve socialização, profissionalização e cultura. Ou seja, o estágio vai além de simplesmente testar ou aplicar conhecimentos teóricos; ele proporciona ao estudante a vivência em situações reais que promovem uma interação entre teoria e prática. Dessa forma, a alternativa ideal precisa contemplar essa inter-relação entre teoria e prática e também destacar o papel do estágio como aprendizagem mais ampla, social e cultural, não apenas prática isolada.

    Analisando as alternativas:
    - A fala que o estágio se limita à prática no ensino superior (a) é muito restritiva e não condiz com o conceito.
    - A alternativa (b) destaca o estágio como uma reflexão sobre a formação, uso da prática para subsidiar teorias, promovendo essa inter-relação, o que está alinhado com o texto.
    - A (c) diz que o estágio tem por função única testar teorias, o que é muito limitado.
    - A (d) fala apenas em aplicação prática dos saberes, sem o elemento de aprendizagem social e cultural.
    - A (e) enfatiza que a prática é o elemento fundamental da aprendizagem no ensino superior, o que também é restritivo e não abarca a ideia do estágio em toda sua complexidade.

    Portanto, a melhor resposta é a alternativa b, pois contempla o estágio como reflexão e inter-relação entre teoria e prática, alinhada com o conceito apresentado.

    Gabarito: b
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