Os indicadores de qualidade do Ensino
Superior do Ministério da Educação e Cultura
- MEC - são os responsáveis por subsidiarem o
Estado a elaborar e implementar políticas
públicas, de acordo com as necessidades da
educação brasileira, no sentido de garantir o
direito à educação. Nessa perspectiva, o Estado
avaliador apresenta os seguintes instrumentos
de avaliação.
I - O conceito Enade é o indicador que avalia a
qualidade dos cursos superiores nas IES. Isso
ocorre por meio do desempenho dos alunos no
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade). Sendo assim, o indicador é calculado
anualmente e separado pelos cursos do ciclo ativo
de cada edição.
I - О Indicador de Diferença entre os
Desempenhos Observado e Esperado (IDD) tem o
objetivo de apontar a média de qualidade do
curso. Para isso, esse indicador funciona por meio
do cálculo da diferença de desempenho do aluno
concluinte com o desempenho do estudante que
ainda concluirá o curso. Assim, é possível aferir
de forma aproximada, as características de
desenvolvimento do curso.
III - O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é o
responsável por auxiliar na avaliação da qualidade
dos cursos superiores. Entretanto, ele reúne
diversos critérios para chegar a um resultado.
Alguns deles são classificados por Conceito
Enade; IDD; Infraestrutura do curso; Titulaçãodos professores; Instalações físicas; Recursos didático pedagógicos. Além disso, o CPC ainda éapresentado em uma escala de 1 a 5.
IV - O Índice Geral dos Cursos (IGC) avalia a IES
como um todo, abrangendo os cursos de
graduação e pós-graduação. Calculado a cada três
anos, o IGC utiliza como critério a média de CPCda instituição no último triênio e a média dos
conceitos que avaliam cursos de pós-graduação.
Assim, a IES que não possui um programa de pós-graduação não possui esses conceitos avaliados.
V- A avaliação in loco é o indicador de
qualidade do MEC que trata do conceito
institucional e avaliação institucional. Os
avaliadores, orientados pelos IGCs das
instituições a cada ano, atribuem um Conceito
Institucional, considerando também os elementos
da visita.
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