Camila Duarte
EQUIPE
03/09/2026 • 19:01
Esta questão aborda o conceito de Comunidades Virtuais de Aprendizagem (CVA) e a importância das estratégias pedagógicas compatíveis com essa abordagem. Uma CVA não é apenas um local para distribuir conteúdo, mas um espaço para interação, colaboração e troca de conhecimentos entre os membros. Para isso, metodologias que favorecem a comunicação assíncrona e o trabalho colaborativo são essenciais.
Analisando as alternativas, a opção que melhor representa essa abordagem é a que propõe a discussão em fórum on-line com prazo para participação. O fórum possibilita que os alunos interajam de forma assíncrona, troquem ideias e construam conhecimento juntos, o que está alinhado com os princípios das CVAs.
A alternativa (a) apresenta uma aula expositiva on-line agendada, que é uma comunicação síncrona e mais passiva, não favorecendo a colaboração contínua e a interação que se deseja para uma CVA.
A alternativa (c) fala sobre sequências didáticas personalizadas e avaliação adaptativa, que mesmo relevantes para a personalização do ensino, não enfatizam comunicação colaborativa e interação entre alunos, foco da questão.
A alternativa (d) menciona a abordagem broadcast, que é um modelo de transmissão de conteúdo para os alunos executarem individualmente, o que não promove a interação colaborativa.
Portanto, a resposta correta é a letra b).
Analisando as alternativas, a opção que melhor representa essa abordagem é a que propõe a discussão em fórum on-line com prazo para participação. O fórum possibilita que os alunos interajam de forma assíncrona, troquem ideias e construam conhecimento juntos, o que está alinhado com os princípios das CVAs.
A alternativa (a) apresenta uma aula expositiva on-line agendada, que é uma comunicação síncrona e mais passiva, não favorecendo a colaboração contínua e a interação que se deseja para uma CVA.
A alternativa (c) fala sobre sequências didáticas personalizadas e avaliação adaptativa, que mesmo relevantes para a personalização do ensino, não enfatizam comunicação colaborativa e interação entre alunos, foco da questão.
A alternativa (d) menciona a abordagem broadcast, que é um modelo de transmissão de conteúdo para os alunos executarem individualmente, o que não promove a interação colaborativa.
Portanto, a resposta correta é a letra b).