Camila Duarte
EQUIPE
03/09/2026 • 17:02
Vamos a hablar sobre literacidad, que es un concepto clave dentro de los estudios del aprendizaje y la lectura-escritura. La literacidad no solo se refiere a la capacidad individual de leer y escribir, sino que también incluye el contexto sociocultural y el papel que el individuo desempeña en estos procesos. Esa perspectiva es fundamental para entender cómo se adquieren y usan las habilidades lingüísticas en diferentes situaciones.
La primera afirmación dice que los eventos de literacidad se refieren a todas las situaciones cotidianas donde el lenguaje escrito es fundamental. Esto es correcto, porque estos eventos no se limitan a la escuela, sino que abarcan cualquier tipo de interacción con el texto en la vida diaria.
La segunda afirmación menciona a Street (2004), quien plantea que las prácticas de literacidad no son neutrales ni simplemente educativas, sino que son múltiples, contradictorias y están cargadas de ideología. Esto también es verdadero y refleja un enfoque crítico dentro de los Estudios de Literacidad.
La tercera afirmación dice que los Nuevos Estudios de Literacidad reconocen la importancia del contexto desde una perspectiva psicolingüística. Esta es la que falla porque los Nuevos Estudios de Literacidad enfatizan precisamente los contextos sociales y culturales, más que una perspectiva exclusivamente psicolingüística, la cual está más ligada a enfoques tradicionales.
Por lo tanto, las afirmaciones I y II son verdaderas, mientras que la III es falsa.
El gabarito correcto es la opción a) I y II son verdaderas.
La primera afirmación dice que los eventos de literacidad se refieren a todas las situaciones cotidianas donde el lenguaje escrito es fundamental. Esto es correcto, porque estos eventos no se limitan a la escuela, sino que abarcan cualquier tipo de interacción con el texto en la vida diaria.
La segunda afirmación menciona a Street (2004), quien plantea que las prácticas de literacidad no son neutrales ni simplemente educativas, sino que son múltiples, contradictorias y están cargadas de ideología. Esto también es verdadero y refleja un enfoque crítico dentro de los Estudios de Literacidad.
La tercera afirmación dice que los Nuevos Estudios de Literacidad reconocen la importancia del contexto desde una perspectiva psicolingüística. Esta es la que falla porque los Nuevos Estudios de Literacidad enfatizan precisamente los contextos sociales y culturales, más que una perspectiva exclusivamente psicolingüística, la cual está más ligada a enfoques tradicionales.
Por lo tanto, las afirmaciones I y II son verdaderas, mientras que la III es falsa.
El gabarito correcto es la opción a) I y II son verdaderas.