Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Infantil é estabelecida ...

Vamos falar sobre a Educação Infantil dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esta etapa da educação tem um papel fundamental, pois entende que educar e cuidar andam sempre juntos, ou seja, não se pode separar o desenvolvimento afetivo e social da criança do aprendizado formal. Diferente do ensino fundamental e médio, onde as disciplinas são organizadas de forma mais estruturada e definida, na Educação Infantil o currículo é pensado em elementos que envolvem a experiência cotidiana das crianças, suas relações e o ambiente cultural em que estão inseridas.
Nesse sentido, a BNCC estabelece eixos estruturantes que orientam a prática pedagógica nesse momento tão importante, valorizando as interações e a brincadeira como espaços de aprendizagem e desenvolvimento. Além disso, ela define direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que devem ser garantidos para promover a formação integral da criança. Esses direitos envolvem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Analisando as alternativas, a única que apresenta corretamente os eixos estruturantes das práticas pedagógicas (interações e brincadeira) e os direitos que devem ser assegurados é a alternativa a. As outras alternativas apresentam conceitos equivocados e não condizem com as orientações da BNCC para a Educação Infantil. Portanto, o gabarito é a letra a.